dinsdag 21 oktober 2014
donderdag 8 mei 2014
Tips om de taalontwikkeling te stimuleren
U kunt op allerlei manieren de taalontwikkeling van uw kind stimuleren, door bijvoorbeeld uw kind voor te lezen, samen te spelen of samen naar de televisie te kijken. Je kunt als ouder verschillende dingen doen om de spraak- en taalontwikkeling van je kind te stimuleren. Hieronder staat een aantal websites waarop u hierover duidelijke en uitgebreide informatie kan terugvinden:
1. Informatie over de taalontwikkeling
1. Informatie over de taalontwikkeling
woensdag 2 april 2014
Online oefenen
De proeven zijn achter de rug en het is bijna zover... De paasvakantie is in zicht!
Vaak krijgen onze juffen en meesters de vraag of er geoefend kan worden in de vakantie. Daarom krijgt u hieronder een overzichtje van enkele websites boordevol leuke oefeningen. Zo kunnen de kinderen op een leuke manier hun vaardigheden voor taal, wiskunde en wereldoriëntatie verder ontwikkelen tijdens de vakantie.
Bingel
1. Kies de luchtballon 'Leerling'
2. Vul de inloggegevens in. Die kreeg elke leerling van de klasleerkracht. Heb je ze niet? Vraag er dan gerust naar bij de juf of meester.
3. Na het inloggen komt uw kind op een eiland.
4. Elk element op het eiland bevat een link naar een methode.
5. Op het eiland is de circustent een centrale plaats voor de leerling. In de circustent kan de leerling de taken zien die de leerkracht eventueel heeft klaargezet en als uw kind genoeg punten (pingping) heeft verzameld, kan het ook spelletjes spelen.
Zouaafsoft
De webstek met 538 interactieve toepassingen in Excel en Hot Patatoes en enkele spelletjes. Selecteer de juiste klas en ga aan de slag met allerlei wiskunde- en taaloefeningen.
Kabage
Hier vindt u een overzicht van allerlei verzamelde sites per leerjaar. Zowel wiskunde, taal, Frans en WO kunnen online ingeoefend worden.
Computermeester
De bedoeling van deze website is om leerkrachten en ouders hun kinderen op een leuke en eenvoudige manier te leren omgaan met wiskunde, taal en wereldoriëntatie. De computerspelletjes zijn zo opgevat dat het inoefenen van een vaardigheid als speels ervaren wordt.
Veel plezier en vergeet bovenal ook niet om te genieten van de vakantie!
Vrolijk Pasen!
Vaak krijgen onze juffen en meesters de vraag of er geoefend kan worden in de vakantie. Daarom krijgt u hieronder een overzichtje van enkele websites boordevol leuke oefeningen. Zo kunnen de kinderen op een leuke manier hun vaardigheden voor taal, wiskunde en wereldoriëntatie verder ontwikkelen tijdens de vakantie.
Bingel
1. Kies de luchtballon 'Leerling'
2. Vul de inloggegevens in. Die kreeg elke leerling van de klasleerkracht. Heb je ze niet? Vraag er dan gerust naar bij de juf of meester.
3. Na het inloggen komt uw kind op een eiland.
4. Elk element op het eiland bevat een link naar een methode.
5. Op het eiland is de circustent een centrale plaats voor de leerling. In de circustent kan de leerling de taken zien die de leerkracht eventueel heeft klaargezet en als uw kind genoeg punten (pingping) heeft verzameld, kan het ook spelletjes spelen.
De webstek met 538 interactieve toepassingen in Excel en Hot Patatoes en enkele spelletjes. Selecteer de juiste klas en ga aan de slag met allerlei wiskunde- en taaloefeningen.
Kabage
Hier vindt u een overzicht van allerlei verzamelde sites per leerjaar. Zowel wiskunde, taal, Frans en WO kunnen online ingeoefend worden.
Computermeester
De bedoeling van deze website is om leerkrachten en ouders hun kinderen op een leuke en eenvoudige manier te leren omgaan met wiskunde, taal en wereldoriëntatie. De computerspelletjes zijn zo opgevat dat het inoefenen van een vaardigheid als speels ervaren wordt.
Veel plezier en vergeet bovenal ook niet om te genieten van de vakantie!
Vrolijk Pasen!
donderdag 20 maart 2014
CBO
Het Centrum voor Begaafdheidsonderzoek (CBO) biedt een dienstverlening aan die erin bestaat deskundig advies te geven aan en begeleiding van
hoogbegaafde kinderen, adolescenten en volwassenen, ouders,
schooldirecties, leerkrachten, CLB-medewerkers en andere betrokkenen bij
het onderwijs.
Wenst u meer te weten over hoogbegaafdheid? Heeft u vragen over de
opvoeding van uw kind met hoogbegaafdheid en hoe u uw kind in het
dagelijkse leven kan ondersteunen? Ontdek de antwoorden op deze vragen en nog vele andere op cbo-antwerpen.be, de website voor iedereen die op zoek is naar
duidelijke informatie over hoogbegaafdheid.
woensdag 22 januari 2014
AVI-leestoetsen
Beste
ouders,
Eind januari worden alle kinderen op onze school met het vernieuwde AVI-systeem getoetst. Met het AVI-systeem toetsen we het leesniveau van elke leerling.
Het nieuwe AVI-systeem gaat geleidelijk het oude vervangen. Niet alleen de niveaus zijn aangepast, ook het meten en de toetsen. Het geheel is gekaderd in een LOVS (Leerlingonderwijsvolgsysteem).
Hoe werken de nieuwe AVI-toetsen?
STAP 1 :
klassikale toets
Met deze
toetsen kunnen de leerkrachten van alle leerlingen het technisch leesniveau
bepalen.
STAP 2 :
individuele toets
Bij
leerlingen waarbij het lezen moeilijker verloopt wordt een extra leestoets
afgenomen. Die extra toets geeft
informatie over wat al goed gaat en wat
moet nog extra geoefend kan worden. Op
die manier weet de leerkracht wat de beste aanpak is om het lezen verder te
oefenen.
Wanneer worden de toetsen afgenomen?
De toetsen
worden 2 maal per schooljaar afgenomen:
- in januari/februari
- in
mei/juni
Hoe weet ik of mijn kind goed leest?
Als we
merken dat uw kind leest op het verwachte niveau dan krijgt u geen AVI-bepaling
van uw kind. U merkt dan aan de
rapportresultaten dat het lezen volgens verwachting loopt.
Indien er problemen
zijn met het lezen wordt u hiervan op de hoogte gebracht.
Welk niveau wordt verwacht?
De nieuwe
AVI-niveaus zijn gekoppeld aan leerjaren.
Er wordt een onderscheid gemaakt in het niveau halverwege het leerjaar
(M) en aan het einde van het leerjaar (E).
Het cijfer
3 staat voor het 1ste leerjaar
4 staat voor het 2de leerjaar
5 staat voor het 3de leerjaar
6 staat voor het 4de leerjaar
7 staat voor het 5de leerjaar
4 staat voor het 2de leerjaar
5 staat voor het 3de leerjaar
6 staat voor het 4de leerjaar
7 staat voor het 5de leerjaar
In
onderstaande tabel leest u het verwachte niveau per half leerjaar (Vb. In het
midden van het eerste leerjaar wordt een AVI-M3 verwacht).
De meeste nieuwe boeken hebben de nieuwe normering. Op die manier is het eenvoudig een boek te kiezen die bij het leesniveau van uw kind past.
Aarzel dan niet om de leerkracht of de zorgcoördinator hierover aan te spreken.
Hoe help ik mijn kind met het kiezen van een boek?
De meeste nieuwe boeken hebben de nieuwe normering. Op die manier is het eenvoudig een boek te kiezen die bij het leesniveau van uw kind past.
Het AVI-niveau
is niet het enige waar u bij het kiezen van boeken op kunt letten.
Kinderen worden
het meest gestimuleerd om te lezen als ze kunnen lezen volgens hun interesse.
Als ze een boek gekozen hebben kunnen ze de 5-vingertest doen:
lees de eerste bladzijde van het boek en tel de woorden die je moeilijk vindt
op je vingers. Zijn er meer dan 5 woorden moeilijk ? Dan kies je beter
een ander boek.
Heeft u nog vragen over de
AVI-toetsen?
Aarzel dan niet om de leerkracht of de zorgcoördinator hierover aan te spreken.
Nog enkele leestips:
1. Houd lezen leuk!
2. Staar u niet blind op het AVI-niveau van uw kind,
maar focus op het leesplezier. Laat uw kind lezen wat het WIL lezen, ook al
haalt het op school een hoger of lager AVI-niveau.
3. Laat zien hoe leuk lezen is. Plan samen
leestijd in, waarin jij ondertussen ook zelf je favoriete boek/magazine leest.
4. Ga met uw kind naar de bibliotheek.
Leer het boeken kiezen.
5. Blijf voorlezen! Kinderen genieten van luisteren naar verhalen. Het motiveer
hen om zelf ook te lezen.
donderdag 16 januari 2014
Welkom
Beste bezoeker,
Welkom op de zorgblog van onze school OLKO!
Op deze blog kan u voortaan terecht om informatie te vinden over de zorgwerking op onze school.
Heeft u nog opmerkingen of vragen? Aarzel dan niet om contact op te nemen per mail (zorgolko@gmail.com) of telefonisch (0488/03 26 69).
juf Celine
zorgcoördinator
Abonneren op:
Posts (Atom)